Силабуси освітніх компонентів (2025 р.)
| Код | Назва компоненту за ОПП «Комп’ютерні науки» | Силабус |
|---|---|---|
| Загальні компетентності (гуманітарна та соціально-економічна підготовка) | ||
| ОК 1 | Історія України | |
| ОК 2 | Українська мова (за професійним спрямуванням) | |
| ОК 3 | Культурологія | |
| ОК 4 | Основи філософських знань | |
| ОК 5 | Економічна теорія | |
| ОК 6 | Основи правознавства | |
| ОК 7 | Іноземна мова (за професійним спрямуванням) | |
| ОК 8 | Фізичне виховання | |
| Математична та природничо-наукова підготовка | ||
| ОК 9 | Вища математика | |
| ОК 10 | Дискретна математика | |
| ОК 11 | Теорія ймовірностей та математична статистика | |
| ОК 12 | Теорія алгоритмів | |
| ОК 13 | Чисельні методи | |
| ОК 14 | Математичні методи дослідження операцій | |
| ОК 15 | Фізика | |
| ОК 16 | Основи екології | |
| Цикл професійної та практичної підготовки | ||
| ОК 17 | Алгоритмізація та програмування | |
| ОК 18 | Об’єктно-орієнтоване програмування | |
| ОК 19 | Організація баз даних та знань | |
| ОК 20 | Web-технології та Web-дизайн | |
| ОК 21 | Комп’ютерна графіка | |
| ОК 22 | Технологія створення програмних продуктів | |
| ОК 23 | Електротехніка та основи електроніки | |
| ОК 24 | Тестування програмних систем і комплексів | |
| ОК 25 | Адміністрування програмних систем і комплексів | |
| ОК 26 | Комп’ютерна схемотехніка | |
| ОК 27 | Комп’ютерні мережі | |
| ОК 28 | Основи охорони праці | |
| ОК 29 | Охорона праці в галузі | |
| ОК 30 | Безпека життєдіяльності | |
| ОК 31 | Навчальна практика | |
| ОК 32 | Переддипломна практика | |
| Вибіркові освітні компоненти | ||
| ВК 1 | Технології захисту інформації | |
| Криптографія та криптоаналіз | |
|
| Кіберзахист та управління ризиками | |
|
| ВК 2 | Операційні системи | |
| Інформаційні системи і технології | |
|
| Технології інтернет речей | |
|
| ВК 3 | Розробка клієнт-серверних застосувань | |
| Крос-платформне програмування | |
|
| Розробка бекенд систем | |
|
| ВК 4 | Економіка та основи IT-бізнесу | |
| Менеджмент та маркетинг | |
|
| Бізнес планування | |
|
| ВК 5 | Соціологія | |
| Політологія | |
|
| Патентознавство | |
|
B3 Декоративне мистецтво та ремесла
ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС
Освітній процес за ОПП забезпечує формування фахових компетентностей здобувачів освіти відповідно до стандарту фахової передвищої освіти.
ВІДПОВІДНІСТЬ ЛІЦЕНЗІЙНИМ УМОВАМ
- Відомості про педагогічних працівників Черкаського художньо-технічного фахового коледжу, які забезпечують освітній процес за спеціальністю В3 "Декоративне мистецтво та ремесла"
- Відомості про педагогічних працівників Черкаського художньо-технічного фахового коледжу, які забезпечують освітній процес за спеціальністю 023 "Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація"
- Відомості про педагогічних працівників, які працюють у Черкаському художньо-технічному фаховому коледжі за основним місцем роботи, мають освітню та/або професійну кваліфікацію, яка відповідає спеціальності В3 "Декоративне мистецтво та ремесла"
- Відомості про педагогічних працівників, які працюють у Черкаському художньо-технічному фаховому коледжі за основним місцем роботи, мають освітню та/або професійну кваліфікацію, яка відповідає спеціальності 023 "Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація"
- Відомості про матеріально-технічне забезпечення освітньої діяльності Черкаського художньо-технічного коледжу на рівні фахової передвищої освіти спеціальності В3 "Декоративне мистецтво та ремесла"
- Відомості про матеріально-технічне забезпечення освітньої діяльності Черкаського художньо-технічного коледжу на рівні фахової передвищої освіти спеціальності 023 "Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація"
- Відомості про навчально-методичне забезпечення освітньої діяльності за спеціальністю спеціальності В3 "Декоративне мистецтво та ремесла"
- Відомості про навчально-методичне забезпечення освітньої діяльності за спеціальністю 023 "Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація"
Силабуси та робочі програми освітніх компонентів (2022 р.)
| Код | Назва компоненту за ОПП «Комп’ютерні науки» | Документ |
|---|---|---|
| Дисципліни, які формують загальні компетентності (гуманітарна та соціально-економічна підготовка) |
||
| ОК 1 | Історія України | |
| ОК 2 | Українська мова (за професійним спрямуванням) | |
| ОК 3 | Культурологія | |
| ОК 4 | Основи філософських знань (філософія, релігієзнавство) | |
| ОК 5 | Економічна теорія | |
| ОК 6 | Основи правознавства | |
| ОК 7 | Іноземна мова (за професійним спрямуванням) | |
| ОК 8 | Фізичне виховання | |
|
Дисципліни, які формують загальні компетентності (математична та природничо-наукова підготовка) |
||
| ОК 9 | Вища математика | |
| ОК 10 | Дискретна математика | |
| ОК 11 | Теорія ймовірностей та математична статистика | |
| ОК 12 | Теорія алгоритмів | |
| ОК 13 | Чисельні методи | |
| ОК 14 | Математичні методи дослідження операцій | |
| ОК 15 | Фізика | |
| ОК 16 | Основи екології | |
| Цикл професійної та практичної підготовки | ||
| ОК 17 | Алгоритмізація та програмування | |
| ОК 18 | Об’єктно-орієнтоване програмування | |
| ОК 19 | Організація баз даних та знань | |
| ОК 20 | Web-технології та Web-дизайн | |
| ОК 21 | Комп’ютерна графіка | |
| ОК 22 | Технологія створення програмних продуктів | |
| ОК 23 | Технології захисту інформації | |
| ОК 24 | Тестування програмних систем і комплексів | |
| ОК 25 | Адміністрування програмних систем і комплексів | |
| ОК 26 | Комп’ютерна схемотехніка та архітектура комп’ютерів | |
| ОК 27 | Комп’ютерні мережі | |
| ОК 28 | Основи охорони праці | |
| ОК 29 | Охорона праці в галузі | |
| ОК 30 | Безпека життєдіяльності | |
| Практичне навчання | ||
| ОК 31 | Навчальна практика | |
| ОК 32 | Переддипломна практика | |
| Вибіркові освітні компоненти | ||
| ВК 1 | Електротехніка | |
| Мікропроцесорна техніка | |
|
| ВК 2 | Операційні системи | |
| Інформаційні системи і технології | |
|
| ВК 3 | Розробка клієнт-серверних застосувань | |
| Крос-платформне програмування | |
|
| ВК 4 | Економіка та основи IT-бізнесу | |
| Менеджмент та маркетинг | |
|
| ВК 5 | Соціологія | |
| Політологія | |
|
122/F3 Комп’ютерні науки
АКРЕДИТАЦІЯ ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПРОГРАМИ(ОПП)
Інформація щодо акредитації освітньо-професійної програми
ОПП ТА ЇХ КОМПОНЕНТИ
Освітній процес за ОПП забезпечує формування фахових компетентностей здобувачів освіти відповідно до стандарту фахової передвищої освіти.
ВІДПОВІДНІСТЬ ЛІЦЕНЗІЙНИМ УМОВАМ
- Відомості про педагогічних працівників Черкаського художньо-технічного фахового коледжу, які забезпечують освітній процес за спеціальністю F3 "Комп'ютерні науки"
- Відомості про педагогічних працівників Черкаського художньо-технічного фахового коледжу, які забезпечують освітній процес за спеціальністю 122 "Комп'ютерні науки"
- Відомості про педагогічних працівників, які працюють у Черкаському художньо-технічному фаховому коледжі за основним місцем роботи, мають освітню та/або професійну кваліфікацію, яка відповідає спеціальності F3 «Комп’ютерні науки»
- Відомості про педагогічних працівників, які працюють у Черкаському художньо-технічному фаховому коледжі за основним місцем роботи, мають освітню та/або професійну кваліфікацію, яка відповідає спеціальності 122 "Комп'ютерні науки"
- Відомості про матеріально-технічне забезпечення освітньої діяльності Черкаського художньо-технічного коледжу на рівні фахової передвищої освіти спеціальності F3 «Комп’ютерні науки»
- Відомості про матеріально-технічне забезпечення освітньої діяльності Черкаського художньо-технічного коледжу на рівні фахової передвищої освіти спеціальності 122 «Комп’ютерні науки»
- Відомості про навчально-методичне забезпечення освітньої діяльності за спеціальністю спеціальності F3 «Комп’ютерні науки»
- Відомості про навчально-методичне забезпечення освітньої діяльності за спеціальністю 122 «Комп’ютерні науки»
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРАКТИЧНОГО НАВЧАННЯ ЗА ОПП
Практична підготовка здобувачів освіти здійснюється відповідно до освітньої програми та спрямована на формування професійних компетентностей.
ВИПУСКНИКИ
Інформація про випускників освітньо-професійної програми та результати їх працевлаштування.
Наказ про створення комісії академічної доброчесності
Анкета з академічної доброчесності
План роботи із забезпечення академічної доброчесності
Положення про академічну доброчесність
ЗВІТ про результати анкетування студентів щодо дотримання принципів академічної доброчесності
Протоколи засідань з академічної доброчесності ЧХТФК
ДЕКЛАРАЦІЯ про дотримання академічної доброчесності здобувачем освіти Черкаського художньо-технічного фахового коледжу
Аналіз результатів перевірки курсових робіт на плагіат за І семестр (2025-2026 н.р.)